Sprawozdanie z realizacji programu „Laboratoria Przyszłości”
Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Jaczowie
II semestr roku szkolnego 2025/2026
W drugim semestrze roku szkolnego 2025/2026 Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Jaczowie kontynuowała realizację programu „Laboratoria Przyszłości”. Wykorzystanie nowoczesnego wyposażenia zakupionego w ramach programu pozwoliło na prowadzenie atrakcyjnych zajęć rozwijających kreatywność, kompetencje cyfrowe, techniczne oraz społeczne uczniów.
W analizowanym okresie szczególnie intensywnie wykorzystywano drukarkę 3D, zestawy LEGO oraz sprzęt fotograficzny.
Wykorzystanie drukarki 3D
Drukarka 3D była wykorzystywana podczas zajęć rozwijających zainteresowania techniczne i informatyczne uczniów. Dzieci poznawały zasady projektowania przestrzennego oraz proces przygotowania modeli do wydruku.
Uczniowie samodzielnie projektowali różnorodne przedmioty użytkowe, a następnie obserwowali proces ich powstawania na drukarce 3D. Wśród wykonanych projektów znalazły się m.in.:
- breloki,
- podstawki pod telefon,
- drobne elementy dekoracyjne i użytkowe.
Zajęcia pozwoliły uczniom rozwijać wyobraźnię przestrzenną, kreatywność oraz umiejętność wykorzystania nowoczesnych technologii w praktyce. Dużym zainteresowaniem cieszyła się możliwość obserwowania kolejnych etapów powstawania zaprojektowanych modeli.
Wykorzystanie klocków LEGO
Zestawy LEGO wykorzystywano podczas zajęć rozwijających kompetencje techniczne, logiczne myślenie oraz umiejętność współpracy w grupie.
Uczniowie projektowali i budowali różnego rodzaju pojazdy, które następnie były wprawiane w ruch. Po zakończeniu prac konstrukcyjnych organizowano tradycyjne wyścigi stworzonych modeli, podczas których uczestnicy mogli sprawdzić skuteczność swoich rozwiązań technicznych.
Zajęcia sprzyjały rozwijaniu umiejętności planowania, rozwiązywania problemów oraz pracy zespołowej. Łączyły naukę z zabawą, wzbudzając duże zaangażowanie uczniów.
Wykorzystanie sprzętu fotograficznego
Sprzęt fotograficzny był regularnie wykorzystywany do dokumentowania najważniejszych wydarzeń i uroczystości szkolnych. Dzięki niemu tworzono materiały do kroniki szkolnej, strony internetowej szkoły oraz działań promocyjnych.
W drugim semestrze udokumentowano m.in.:
- apel z okazji Święta Konstytucji 3 Maja oraz Urodzin Patrona Szkoły,
- obchody Dnia Europy i Unii Europejskiej,
- uroczystość Pasowania na Czytelnika,
- uroczyste rozdanie kart rowerowych połączone z przedwakacyjnym apelem dotyczącym bezpiecznego spędzania czasu wolnego.
Wykonywanie dokumentacji fotograficznej pozwalało utrwalać ważne wydarzenia z życia szkoły oraz promować aktywność uczniów w środowisku lokalnym.
Podsumowanie
Realizacja programu „Laboratoria Przyszłości” w drugim semestrze roku szkolnego 2025/2026 przyczyniła się do dalszego rozwoju kompetencji uczniów poprzez wykorzystanie nowoczesnych narzędzi edukacyjnych. Zajęcia z wykorzystaniem drukarki 3D i klocków LEGO rozwijały kreatywność, zdolności techniczne oraz umiejętność współpracy, natomiast sprzęt fotograficzny umożliwił dokumentowanie najważniejszych wydarzeń szkolnych.
Program „Laboratoria Przyszłości” wzbogacił proces dydaktyczny, zwiększył atrakcyjność zajęć oraz stworzył uczniom możliwość zdobywania praktycznych umiejętności niezbędnych we współczesnym świecie.
Opracował: R. Wrzesiński